Obaveštenja

Obaveštenja

Obaveštenja

OBAVEŠTENJE ZA STUDENTE AHR

Poštovane koleginice i kolege,

Akademija za humani razvoj je, u desetoj godini svoga postojanja, odlučala da napravi važan strateški iskorak, i iz visoke škole akademskih studija, preraste u Fakultet za humani razvoj Univerziteta Edukons. Navedeno predstavlja prirodan razvojni put u unapređenju kvaliteta visokog obrazovanja studenata, jačanju akademskih kapaciteta, kao i stvaranju još boljih uslova za obrazovanje budućih stručnjaka.

Tokom svog dosadašnjeg rada, Akademija se trudila da izgradi prepoznatljiv obrazovni, stručni i akademski potencijal, okupila je kompententne nastavnike i saradnike, i razvila studijske pograme koji su usmereni ka savremenim potrebama društva i tržišta rada. Iskustvo koje je Akademija stekla predstavlja čvrstu osnovu za narednu fazu institucionalnog razvoja. Ovaj iskorak će omogućiti veću prepoznatljivost i stvaranje kvalitetnijih uslova za studente i nastavnike.

Na ovaj korak smo se opredelili jer će status fakulteta omogućiti uvođenje novih studijskih programa na osnovnim i master akademskim studijama, ali i mogućnost razvoja doktorskih akademskih studija. Takođe, omogućava intenzivnije povezivanje nastave i naučnoistraživačkog, odnosno stručnog rada, kao i dodatnu mogućnost razvoja nastavnog i naučnog kadra, unapređenje infrastrukture, laboratorijskih i drugih kapaciteta, ali i uspostavljanje novih oblika saradnje sa javnim sektorom, privredom i drugim institucijama. Time će se dodatno unaprediti kvalitet studiranja i akademskog rada, a svakome od vas omogućiti sticanje univerzitetske, odnosno fakultetske diplome. Istovremeno, imaćete priliku da upoznate nove profesore, asistente i saradnike, koji su istaknuti stručnjaci u svojim oblastima sa višegodišnjim akademskim iskustvom, kao i iskustvom iz prakse.

Imajući u vidu da su određeni postupci i dalje u toku, kao i da očekujemo njihov skori završetak, želimo da vas obavestimo da će, po završetku navedenih procesa, u skladu sa važećim pravnim propisima, studentima biti omogućen nastavak studiranja na Fakultetu za humani razvoj Univerziteta Edukons. Više inforamacija oko nastavka studiranja u okviru Fakulteta za humani razvoj ćemo objaviti po završetku započetih procesa.

Fakultet za humani razvoj Univerziteta Edukons zvanično je dobio početnu akreditaciju i Dozvolu za rad Ministarstva prosvete Republike Srbije broj 612-00-00163/2026-06 od 17.06.2026. godine, za deset studijskih programa osnovnih akademskih i master akademskih studija: Socijalni rad, Logopedija, Psihologija, Okupaciona terapija i Digitalna ekonomija.

Verujemo da će ovo unapređenje predstavljati dodatni podsticaj za vaše dalje profesionalno usavršavanje i konkurentnost na tržištu rada.

Radujemo se nastavku zajedničkog rada i novoj fazi razvoja naše akademske zajednice.

Srdačno,

prof. dr Vladimir Ilić
dekan Fakulteta za humani razvoj
Univerziteta Edukons

prof. dr Jelena Avakumović
direktorica Akademije za humani razvoj

Erasmus, Događaji, Obaveštenja, Projekti i saradnja, Studentske aktivnosti, Vesti

Erasmus+ mobilnost u Pragu: razvoj zaposlenih, međunarodna saradnja i razmena znanja

Erasmus+ mobilnost u Pragu: razvoj zaposlenih, međunarodna saradnja i razmena znanja

Predstavnici Akademije za humani razvoj — Emina Borjanić Bolić, Mikica Budimirović i Aleksandra Pavić Panić — učestvovali su od 8. do 12. juna 2026. godine u Pragu u Erasmus+ programu „Erasmus+ Traineeships & PR Strategies“, u organizaciji EDUCA International i NEWTON University.

Program je obuhvatio teme povezivanja Erasmus+ stručnih praksi i razvoja karijere, savremene trendove zapošljavanja, rad centara za razvoj karijere, promociju međunarodne mobilnosti, akademski PR, alumni aktivnosti i razmenu dobrih praksi među evropskim ustanovama.

Učešće predstavnika Akademije neposredno doprinosi ostvarivanju Strategije internacionalizacije, posebno u oblastima razvoja kompetencija zaposlenih, međunarodnog umrežavanja, prenosa znanja, vidljivosti ustanove i obezbeđivanja jednakih mogućnosti za učešće u mobilnostima.

Emina Borjanić Bolić, šef Katedre za socijalni rad, bila je posebno usmerena na upoznavanje sa evropskim praksama podrške razvoju karijere studenata i mladih akademskih kadrova. Stečena znanja preneće studentima i kolegama, a koristiće ih i za usmeravanje studenata i asistenata u planiranju profesionalnog razvoja, korišćenju međunarodnih mogućnosti i povezivanju sa poslodavcima i partnerskim organizacijama.

Mikica Budimirović, čije obrazovanje povezuje odnose s javnošću i socijalni rad, usavršavao je znanja iz oblasti akademskog i institucionalnog PR-a. Posebnu pažnju posvetio je načinima na koje se rezultati nastavnog, stručnog i projektnog rada mogu kvalitetnije predstaviti javnosti na lokalnom i međunarodnom nivou. Iskustva i preporuke sa programa preneće marketing timu Akademije i doprineti boljem komuniciranju evropskih vrednosti, međunarodne saradnje i rezultata rada ustanove.

Tokom mobilnosti Mikica je imao podršku Andree Nikolić, angažovane u svojstvu pratećeg lica, čime su obezbeđeni uslovi za njegovo nesmetano i ravnopravno učešće u programskim aktivnostima. Ovakav pristup predstavlja praktičnu primenu principa dostupnosti, inkluzije i jednakih mogućnosti koje Akademija neguje u okviru međunarodne saradnje.

Aleksandra Pavić Panić, profesorka engleskog jezika, razvijala je kompetencije u oblasti međunarodne i međuinstitucionalne komunikacije. Pored stručnog usavršavanja, njen institucionalni zadatak bio je uspostavljanje novih kontakata sa predstavnicima evropskih ustanova i organizacija, kao i pokretanje razgovora o budućim projektima i razmenama studenata i zaposlenih.

Znanja, kontakti i primeri dobre prakse stečeni tokom programa biće preneti kolegama i studentima i korišćeni za unapređenje podrške razvoju karijere, akademske komunikacije, međunarodne vidljivosti i pripremu budućih Erasmus+ projekata.

Ovom mobilnošću Akademija nastavlja da svoju Strategiju internacionalizacije pretvara u konkretne aktivnosti — kroz razvoj zaposlenih, prenos znanja, jačanje evropskih partnerstava i stvaranje dostupnih mogućnosti za ravnopravno učešće svih članova akademske zajednice.

Erasmus, Događaji, Obaveštenja, Projekti i saradnja, Studentske aktivnosti, Vesti

Studenti Akademije za humani razvoj na Erasmus+ BIP programu u Rumuniji

Studenti Akademije za humani razvoj na Erasmus+ BIP programu u Rumuniji

Studenti Akademije za humani razvoj, Predrag Marinković sa studijskog programa Psihologija i Ivana Vesković sa studijskog programa Logopedija, učestvovali su na Erasmus+ Blended Intensive Programme programu „Physical Activity as Dynamics and Diversity for Improving Quality of Life“, održanom od 15. do 19. juna 2026. godine na Univerzitetu „Alexandru Ioan Cuza“ u Jašiju, u Rumuniji.

Tokom petodnevnog programa studenti su učestvovali u radionicama prve pomoći u sportu, ritma i plesa, badmintona, tai čija, boćanja i prevencije sportskih povreda. Program je obuhvatio i procenu fizičke spremnosti, timske aktivnosti, Olimpijski dan, upoznavanje sa rumunskim tradicionalnim plesovima, kao i obilazak univerziteta i grada.

Za Predraga Marinkovića program je bio posebno značajan jer mu je omogućio bliže upoznavanje sa psihologijom sporta i sagledavanje psiholoških aspekata fizičke aktivnosti. Ivana Vesković stekla je nova saznanja o psihomotornom razvoju, koji predstavlja važnu osnovu za dalji razvoj govora, i razmatrala način na koji fizičke aktivnosti mogu uticati na govor i kognitivne funkcije.

Virtuelni deo programa započeo je uvodnim sastankom 11. juna, dok će završni onlajn susret, posvećen evaluaciji projekta i razmeni utisaka učesnika, biti održan 26. juna 2026. godine. Uspešnim završetkom programa studentima se priznaju tri ECTS boda.

Učešće na ovom programu studentima je pružilo priliku za sticanje novih stručnih i praktičnih znanja, razvoj timskog rada i interkulturalnih kompetencija, kao i povezivanje sa studentima i nastavnicima iz drugih evropskih zemalja.

Erasmus, Događaji, Obaveštenja, Studentske aktivnosti, Vesti

Docentkinja Jadranka Otašević učestvovala na Erasmus+ BIP programu u Talinu

Docentkinja Jadranka Otašević učestvovala na Erasmus+ BIP programu u Talinu

Doc. dr Jadranka Otašević, docentkinja na Katedri za logopediju Akademije za humani razvoj, učestvovala je od 8. do 12. juna 2026. godine na Erasmus+ Blended Intensive programu „Repositioning Translation Studies and Translator Education in Contemporary Technological Context“, održanom na Univerzitetu u Talinu u Estoniji.

Program je bio posvećen savremenim izazovima obrazovanja, prevođenja i primene veštačke inteligencije u akademskom i profesionalnom okruženju. Okupio je univerzitetske nastavnike, istraživače i doktorande iz više evropskih zemalja, koji su kroz predavanja, radionice i stručne diskusije razmenjivali iskustva i razmatrali uticaj novih tehnologija na visoko obrazovanje i stručnu praksu.

Poseban značaj imalo je predavanje profesora Iva Gambijea sa Univerziteta u Turkuu „Artificial Intelligence and Translation: Perspectives and Challenges“. Razmatrani su razvoj, mogućnosti i ograničenja veštačke inteligencije, njen uticaj na obrazovanje, tržište rada i različite profesije, kao i pitanja pouzdanosti generisanih sadržaja, zaštite podataka i očuvanja ljudske kreativnosti, stručnosti i odgovornosti.

Tokom predavanja profesorke Siret Lasner „Teaching, Translating and AI: Lessons from the Field“ predstavljeni su konkretni primeri iz obrazovne i profesionalne prakse. Posebna pažnja posvećena je rizicima nekritičkog oslanjanja na veštačku inteligenciju, uključujući netačne ili izmišljene informacije, automatizovanu pristrasnost i stavljanje brzine rada ispred kvaliteta i stručne odgovornosti.

U okviru programa obrađene su i teme odnosa veštačke inteligencije i ljudskog faktora u obrazovanju, razvoja metakognitivnih veština, prevodilačke svesti, pismenosti u oblasti mašinskog prevođenja i savremenih pristupa nastavi u digitalnom okruženju. Zaključeno je da AI treba koristiti kao alat za unapređenje ljudskog rada, a ne kao zamenu za ljudsku ekspertizu, kreativnost, kritičko mišljenje i profesionalnu odgovornost.

Stečena znanja imaju direktan značaj za unapređenje nastavnog procesa na Akademiji za humani razvoj, modernizaciju nastavnih sadržaja i razvoj digitalnih kompetencija studenata logopedije. Za oblasti logopedije, neuropsihologije i rehabilitacije posebno je značajna mogućnost primene AI alata kao podrške u dijagnostici, istraživanju i obrazovanju, uz očuvanje visokog nivoa profesionalne, etičke i naučne odgovornosti.

Tokom programa ostvareni su kontakti sa nastavnicima i istraživačima sa univerziteta u Talinu, Turkuu, Tartuu, Plovdivu, Madridu, Helsinkiju, Letoniji i Olomocu, kao i sa predstavnicima drugih evropskih institucija. Ovi kontakti otvaraju mogućnosti za buduće zajedničke projekte, istraživanja i akademsku razmenu i doprinose internacionalizaciji nastave i međunarodnoj vidljivosti Akademije za humani razvoj.

Erasmus, Događaji, Obaveštenja, Studentske aktivnosti, Vesti

Naše studentkinje na Erasmus+ BIP programu u Bugarskoj

Naše studentkinje na Erasmus+ BIP programu u Bugarskoj

Od 26. do 30. maja 2026. godine naše studentkinje učestvovale su u Blended Intensive Programme – BIP programu „Inclusive Mindsets: Understanding Differences through Cultural Lenses“, koji je u okviru programa Erasmus+ organizovao Varna University of Management u letovalištu Albena u Bugarskoj.

Program je okupio studente iz Hrvatske, Češke, Francuske, Nemačke, Poljske, Rumunije, Srbije i Slovačke, čime je stvoreno dinamično međunarodno okruženje za učenje, razmenu iskustava i razvoj interkulturalnog razumevanja. Obuku je vodila Nedka Dimitrova, predavač na Varna University of Management.

Tokom intenzivne programske nedelje učesnici su obrađivali teme kulturne raznolikosti, interkulturalne komunikacije, kulturnih vrednosti i dimenzija, rodnih uloga u različitim kulturnim kontekstima, kao i strategija za uspešan rad u multikulturalnom poslovnom okruženju.

Kroz interaktivna predavanja, grupne aktivnosti, diskusije, analize slučajeva i rad na prezentacijama, studenti su razmatrali kulturne razlike i razvijali praktične veštine potrebne za uspešnu međunarodnu saradnju. Poseban značaj imao je rad u međunarodnim timovima, koji je učesnicima omogućio da unaprede komunikacione veštine, timski rad, rešavanje problema i upotrebu engleskog jezika u akademskom i svakodnevnom okruženju.

Pored obrazovnog dela programa, mobilnost je bila prilika za upoznavanje bugarske kulture, tradicije i lokalne sredine. Studentkinje su slobodno vreme koristile za druženje sa učesnicima iz drugih zemalja, razmenu iskustava i uspostavljanje novih međunarodnih kontakata. Posebno iskustvo predstavljala je poseta Nesebaru, gradu koji se nalazi na UNESCO listi svetske kulturne baštine.

Cilj programa bio je razvijanje interkulturalnih kompetencija, podizanje svesti o značaju različitosti i inkluzije, kao i priprema studenata za uspešno delovanje u sve više internacionalnom akademskom i profesionalnom okruženju.

Učešće u ovom Erasmus+ programu predstavljalo je dragoceno akademsko i lično iskustvo. Stečena znanja, nova prijateljstva i iskustvo rada sa ljudima iz različitih kulturnih i društvenih sredina doprineće daljem školovanju i budućem profesionalnom razvoju naših studentkinja.

Scroll to Top